Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в речевом развитии у обучающихся. Обследовать обучающихся, определять структуру и степень выраженности имеющихся у них речевых дефектов. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных речевых функций.