-анализировать ситуации жизнедеятельности обучающихся; -разрабатывать меры по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе образования; -проектировать программы формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта; -разрабатывать меры по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации....